APPLICATION CASE
應(yīng)用案例
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合肥師范學(xué)院坐落在全國四大科教基地城市之一的安徽省省會合肥市,前身為創(chuàng)建于1955年的安徽教育學(xué)院,2007年改建為省屬全日制普通本科院校,2011年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)為教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點工作單位。
截至2014年3月,學(xué)校有錦繡、三孝口兩個校區(qū),占地540畝(規(guī)劃1200畝的濱湖校區(qū)已首批征地500畝),校舍面積30萬平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值6836萬元,紙質(zhì)圖書88.66萬冊。
學(xué)校設(shè)有12個院系及4個公共課教學(xué)部,普通本科專業(yè)44個,省級重點學(xué)科1個;有專任教師695人,全日制在校生13926人。
截至2014年3月,學(xué)校建有特色專業(yè)5個、精品課程11門;省級卓越教師培養(yǎng)計劃1個、人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)2個、專業(yè)綜合改革試點項目4項、示范實驗(習(xí))實訓(xùn)中心3個;省級教學(xué)團隊5個。
校是教育部“國家中西部地區(qū)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地”、安徽省基礎(chǔ)教育課程改革主要專家單位和師訓(xùn)、干訓(xùn)主要基地。安徽省教育管理干部培訓(xùn)指導(dǎo)中心、安徽省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心、安徽省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心均掛設(shè)于學(xué)校。學(xué)校與臺灣銘傳大學(xué)合作建立“安徽教育中心”;與華東師大、東北師大等重點師范院校合作建立“基礎(chǔ)教育協(xié)同創(chuàng)新中心”;與合肥市廬陽區(qū)、包河區(qū)、經(jīng)開區(qū)政府合作建立“教師教育綜合改革實驗區(qū)”,并連續(xù)承擔(dān)“國培計劃”和安徽省“教育援疆”教師雙語培訓(xùn)等重大項目。
為了更好地提高學(xué)校精品課程錄制播放效果,從而在教師人才的培養(yǎng),基礎(chǔ)教育的協(xié)同創(chuàng)新和交流等方面有更進(jìn)一步的提高,2014年底,合肥師范學(xué)院計劃建設(shè)一套高水準(zhǔn)高質(zhì)量的精品課程錄制與轉(zhuǎn)播系統(tǒng)。經(jīng)過多方論證和演示效果比較后,學(xué)院選擇了上海璽岳電子科技有限公司根據(jù)學(xué)院實際使用需求而推薦和設(shè)計的索尼兩機位全無線錄播系統(tǒng)—W-EFP擎天柱系統(tǒng)方案。
整套系統(tǒng)是由索尼的廣播級專業(yè)高清數(shù)字?jǐn)z像機、專業(yè)數(shù)字音頻話筒、音視頻信息采集無線傳輸單元、數(shù)據(jù)無線傳輸模塊、一體化無線操控臺、可觸摸高清多功能一體機(包括視頻切換,音頻調(diào)音,多畫面視頻監(jiān)看,錄像機/放像機,流媒體編碼,字幕編輯,攝像機遙控等多種功能)等達(dá)到廣電級質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的組件組成??蛇_(dá)到全高清攝錄標(biāo)準(zhǔn),并且實現(xiàn)完全無線的傳輸和供電,易于移動,整套系統(tǒng)搭建簡單,導(dǎo)播操作只需要1個工作人員,攝像機云臺轉(zhuǎn)動,畫面切換,錄制設(shè)置,特技效果等操作都可通過系統(tǒng)簡單易懂的界面操作。無需培訓(xùn)或配備專業(yè)攝錄人員來管理設(shè)備。
整套系統(tǒng)在2015年7月順利交付使用,以其專業(yè)的廣播級視頻錄制質(zhì)量,獨特的全無線可移動使用方式,易學(xué)易操作的可觸摸控制平臺,穩(wěn)定的無縫連接,和高可靠性的系統(tǒng)運行,以及簡單的搭建和所見即所得的直觀高清視覺感受,贏得了項目評審專家和學(xué)院老師們的一致好評。